其实，你可以很优秀！（学考导航语数英）重点妙招，全给你！
（小高考）一套针对性的复习资料你值得拥有；小高考有自己的考纲，不要拿高考资料复习小高考；小高考容易，高考太难。
优势一：参加小高考时间短
优势二：参加小高考的上线率高
优势三：参加小高考难度小
优势四：参加小高考压力小
高中阶段教育（含普通高中、中等职业教育和技工学校）应、往届毕业生和社会青年报名参加规定科目的考试。不得报考高考的人员：国家承认学历的高等在校学生；国家义务教育阶段学校的在校学生；高中阶段教育在校一年级学生。
概括来说有两点作用：第一可以作为高职院校招生考试的主要依据；第二普通高中学生毕业及同等学历认定。
语文
读、记、背、写
第一：跟着老师走。所谓跟着老师走就是要利用好课堂的45分钟。别小看这45分钟，学习的效率是很高的 。像：字词、古诗词、古文等的理解、赏析 、记忆，这类知识的学习重点在课堂上。课上没有掌握好的课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
第二：重基础。有很多同学爱钻研难题，其实是没有必要的。小高考大部分考的是基础，真正的难题是留给学霸的，小高考相对于高考来说简单很多， 平时注重基础就可以了。而对于语文试题来说，难题也不多，重在平时积累。
第三：积累课外知识。语文的学习更多的是自学和积累，真正的课本上的基础也没多少，积累课外知识分为以下几个方面。
1.积累字词：这个是最基础的，小高考几分的题，如果你感觉不重要可以放弃这一步，说实话这一步不容易。积累N多字词才得到几分太累人了。
2.阅读理解的积累、作文素材的积累。阅读和作文是语文的重中之重，如果仅仅是靠上课获取收效会比较小。
3.积累文言文知识。比如常见的实词虚词，小高考也少不了这点，你可以把课本上的内容知识点总结下。另外多读些课外的文言文，扩大视野。
第四：总结和做题。说完积累，接下来就是总结了，总结平时做的试卷，总结课本上的知识。多做题，大家都说数学要多做题，其实语文也应该多做题，但是不能狂做题，不能背题，这样是没用的，做题应该讲究方法，讲究做题技巧。
数学
做题要找解题思路
第一步刷错题。首先，不能停止增加错题的流程。其次，此时应该伴随着专题复习过错题，捂住以前写的答案，只看题目，如果能一次性做对，没有卡顿，就把这一道题直接划掉，如果这一页上的题目都可以一次性做对，就把这一页从错题本中拿走。这样循序渐进的进行错题的归纳和总结。
第二步刷题感。这一阶段是大规模无死角刷小高考试题（转发此文到朋友圈，后台截图给我，会得到小高考真题）的时候了。 看试题，了解每个知识点大致会分布在哪些部分。对卷面有一个大致的了解。之后，先不要追求速度，稳扎稳打，力求准确率，保证会做的题都做对。不会做的题争取把会的部分写出来。继续收集错题，改正错题，周末再次检查错题，这样的过程大概要持续到高三下学期1月份小高考快考试的时候。
小建议：数学基础薄弱的同学，可以多多请教成绩好的同学，同时多给同学解题也会加深对数学试题解题的思路和方法。
英语
多积累找方法
英语科复习可能是大家倾注时间最多的科目，它和语文一样，平时要靠多积累。 备战小高考要依照积累的规律循序渐进地加以提高，具体做法如下：
首先，对老师上课复习的重要内容和例句等作较详细的笔记，经常抽时间看笔记，把典型例句背下来。
其次，将书上的词组、常用词组、重要句型、重点词的搭配用法等做一系统的整理，尤其是动词、形容词的用法。这项工作的工作量比较大，但不要怕难，因为它是提高英语能力包括应试能力的一个非常有效的手段。整理完后你必须把它们读熟，能背下来效果更好。
第三，尽量多的背诵课本。 背诵的目的是培养对外国语言的感应能力，即“语感”。一旦形成初步的语感，做题便比较得心应手了，正确率也比较稳定，这是一个有效的速成法 。可以每天抽出半小时背诵英语课本，坚持下来会有明显效果。
最后，英语和语文一样要做相当数量的题，英语题也是比较容易重复出现的，要大量做题来适应各种题型。其中，完形填空可以用上语感结合推断的办法加以解决。你背过的课文和句型在这里会充分显示它的价值。
英语作文是比较容易得分的题型，占15分。要想提高英语作文水平，一方面背课文，另一方面可以从造句开始，逐步构造复杂的句子，再发展到写段落、篇章。还有一个办法，称为FreeWriting，每天抽10分钟时间，任意写些单词句子，不要过多考虑什么通顺连贯，惟一的要求就是要不停地写出单词来，这种方法成效快，可以试试。
小高考录取分数线
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